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转身就是阳光
编导：沐风等
剧情简介：
阳阳是一名小学五年级的同学，爱好文艺，内心丰富，但不屑与外界沟通交流，妈妈认为他沉迷爱好荒废了学习，同学们也把他视作另类；同时他处于青春叛逆期，在一次竞选文艺部长的活动中，阳阳落选了，他备受挫折，情绪失控。后来，在熊老师的关心和召集下，同学们走进了阳阳内心深处，妈妈也重新认识了自己的儿子，大家帮阳阳打开了心结，走出了阴影，阳阳最终成功竞选文艺部部长，并对文化学习重新树立了信心。用不同的尺子衡量孩子，用爱的放大镜放大孩子的闪光点，帮助孩子走出心理的阴影，重塑健全的人格——换一个角度，转身就是阳光！
主要演员：
阳阳——11岁，五年级学生，爱好音乐舞蹈，个性张扬。
熊老师——33岁，阳阳的班主任兼语文教师，循循善诱，和蔼可亲。
阳阳妈妈——35岁，家庭主妇，望子成龙，但教育方法不当，对青春逆反期的儿子更是无计可施。
班长——成绩优异、管理沟通能力强，是老师的好帮手，同学的小老师。
其它——同班同学甲乙丙丁
主要道具：
    家中——墙体、沙发、茶几、壁画、时钟、鸡毛掸。
教室——墙体、桌椅、黑板、书本。
练功房——镜子、把竿，旁挂舞蹈服、哈达等服装道具。
主要心理剧技术：
    实物布景、音乐烘托、灯光、画外音。
 
第一幕：老子明天不上学
场景：阳阳家中。
人物：阳阳、妈妈。
布景：布艺沙发一个、茶几一个，墙上挂钟、阳阳一家三口照片。
 
(播放时尚音乐，阳阳从自己的卧室往客厅走,边说唱边玩皮球上……..)
阳阳 （四川话说唱）老子明天不上学，爽翻，巴适得板；老子明天不上学，耍    
      到天黑不落屋；老子明天不上学，管你大人咋个说……
     (阳阳妈拿着鸡毛掸子,叉着腰站在客厅门口。）
妈妈 （生气地，四川话）咋个说,你娃娃还港得很，MP3挂起，ipad揣起，还不上学。你妈我还不上班呢，我天天都不上班，今天我就把你娃娃丢翻！
    （妈妈边举起鸡毛掸子边向阳阳追去过骂，阳阳吓得在客厅和妈妈周         
      旋……..)
阳阳  妈吔，你就别追了，你追不上我的，看嘛，看把你累得……..
妈妈　（气喘吁吁地）你，你，你这个娃儿啊，天天不好好学习，不是听音乐
　　　就是跳啥子鬼舞，不是耍皮球就是写啥子乱七八糟的小说，该学的不好　　
　　　生学，尽整这些莫名其妙的东西。（把鸡毛掸子在沙发椅背上使劲拍两下.）
阳阳　（不耐烦）哎呀，你晓得啥子嘛，天天像唐僧念经一样，烦不烦嘛？在
　　　学校听老师念，回家又听你念，你们到底还让不让人活嘛！都看我不顺　　
　　　眼，那我就干脆穿越算了！
妈妈　（更生气）站到！你给我站到！！（无奈地）好，好，你娃娃翅膀长硬了，　
　　　　你今天给我穿出去，有本事就不要穿回来了。（叹气）哎哟，我命咋个
　　这么苦哦，生了个这么不争气的娃娃。唉，真是生娃儿 容易，养娃儿  
    难呀！
       （妈妈走进卧室，退场）
阳阳　（自白）算了，老妈都气得那个样子了，唉，还是去上学嘛！
　（换背景，阳绕圈走，在上学路上的感觉）
 
 　　        第二幕：阳光去哪儿了？　　　　　　　　　
场景:　学校，阳阳班教室，同学们上早自习。
人物：阳阳、班长、同学甲乙丙丁。
布景：六套桌椅，黑板书写——朝会：竞选班干部结果。
   （同学们晨读，国学经典《道经》）
 
阳阳（到教室门口偷偷看了一眼，同学们正在上早自习，而老师不在，庆幸地）　
　　　嘿，老师居然不在,谢天谢地！（得意地自唱）太阳当空照,花儿不对我笑, 小
      鸟说阳阳呀,今天上学你又迟到了…(悄悄溜到自己的座位上)
     （小组同学集体攻击阳阳）
同学甲　你怎么又迟到了？！
同学乙　就怪你,我们组的分数好不容易加到80分,这下好了,又扣了20分。
同学丙　我们组上的分都被你扣完了。
同学丁　真是的，你别给我们一组了！
阳阳（戴耳机，不屑一顾）有什么了不起，不就评个明星组吗?奖励几个小玩意　
　　　儿，就把你们给糊弄了,傻瓜一群！
同学甲　害群之马,简直对你无语！
(其他同学对阳阳指指点点,议论纷纷，阳阳自己看书。)
班长　（走上讲台）好了好了,同学们请安静,现在是朝会时间,今天的朝会由我来　　
宣布上周竞选S&W社区小干部的结果。（作者注：S&W为学校学生活动社　　
区名称，意为小学校，大世界之意。）
阳阳（看似听音乐，其实注意力已经被吸引过来。）
班长（宣读）学习部部长李媛媛,体育部部长程润,爱心民政部部长张加艾,文体部
　　部长------罗小丽。
阳阳（听到文体部部长的候，期时待；但听到罗小丽的名字，呆住、失落。
　　（同学们交头接耳，窃窃私语）
同学甲　我早就料到小丽肯定当选文体部部长！哼,有的人就会跳点儿舞、唱点　
　　　　儿歌就想当文艺部长？
同学乙　就是，有的人不仅天天迟到,学习一点不也积极，还自不量力,异想天开！
同学丙  同学丙：一想到刚才他自信的样子，一想到他的数学成绩，我就想笑。
      （捂嘴讥笑）
众同学　（你一言我一语）就是就是,哼,真是不看看自己的表现,怎么可能和小丽　
　　　　竞争嘛?
阳阳　（愤怒地放书，拍桌子，冲出教室。）
班长   哎，阳阳，你到哪儿去？（对同学们说）快，快，快去追啊!
同学甲 糟了，阳阳跑了！
同学丁 他不会想不开吧！
同学乙（张大嘴，做害怕状）他不会去跳楼吧！
班长 好啦，别说啦！（安排）你，你，你们俩到溢雅楼去找！你们俩到溢香楼
     去找，其他同学在教室里安静地看书，我去报告老师！
 
第三幕：你的心声我们听
场景 练功房，熊老师和同学们找到阳阳，交流谈心。
人物 阳阳、熊老师、众同学。
布景 练功房镜子、把竿，旁挂舞蹈服、哈达等服装道具。
 
熊老师（夹着书准备进教室上课）
班长（气喘吁吁跑到熊老师面前）熊老师，不好啦，刚才阳阳迟到被同学们数
     落，他没当选上文体部长又被同学们冷言冷语挖苦了几句，他，他跑出教
     室了。
熊老师 别着急，贾凡卓，这样，你赶快回教室组织同学们读书，我去找阳阳。 同学丁（匆忙跑到熊老师面前）找到啦，找到啦！熊老师，我找到阳阳了，  
     他在练功房。
熊老师 好，你赶快回教室，我去看看。
 （熊老师匆忙去找，此时，电话铃声响起，阳阳妈妈打电话来）
熊老师 喂，你好。
阳阳妈 熊老师，你好。我是阳阳的妈妈。
熊老师 哦，哦，你好，阳阳妈妈。
阳阳妈  熊老师，我给你说嘛，今天早上我骂了阳阳，他情绪没得好好，我想       
        问看他现在到学校没有。
熊老师  哦，到了到了。
阳阳妈  哦，那就好，我就放心了。熊老师，我给你说，今天早上我给他打扫
        房间时，无意间发现了阳阳的日记本，我呢随手翻了一下，结果我才
        晓得了娃娃内心真实的想法。
       （ 日记片断，幻灯呈现，配有录音。）
       2013年6月14日      晴       星期五
 今天，我的作文再一次被老师当做范文念给同学们听，我真开心！唉，可妈妈却天天吼我，说我就知道跳舞，写什么乱七八糟的东西，其它方面一塌糊涂。妈妈，我想努力，我也会努力。阳阳，加油吧！）
（阳阳走在练功房的路上，心中郁闷极了）
    （阳阳来到练功房，音乐响起，阳阳卖命的跳舞，发泄心中的不甘……最后慢瘫软下 ）                 
          2014年3月13日      阴    星期三  
明天就要竞“文体部部长"了，我很紧张，也很期待。我会当上的，我一定要证明给妈妈看，舞蹈好了也能有出息。妈妈，希望您能理解我，相信我并支持我！
阳阳妈  唉，熊老师，都怪我！平时没有好好给阳阳沟通,看嘛，他还是多上
        进的，只怪我平时不分青红皂白地骂他，打击他，我、我现在多后悔
        的。熊老师，我想麻烦多 帮我关心关心他，给他好好的说一下，要得
        不？
熊老师  哦，是这样。阳阳妈妈，我知道了，你放心吧！我会处理的。
阳阳妈  嗯，熊老师,那简直太感谢你了,谢谢你哈!
熊老师 （来到练功房，看见瘫倒在地的阳阳，赶忙走过出，扶起阳阳）看你，  
        跳得满头是汗，累坏了吧，来，喝点水。刚才的事老师已听说了。走，    
        跟老师一起回教室。
阳阳    不，我不回去！他们都不喜欢我！
熊老师  那你想过同学们为什么不喜欢你吗？
阳阳    这，这，我没想过。
班长   （此时，班长匆忙上场）熊老师，语文时间到了，今天的语文上什么？
熊老师  你过来，我跟你说（对着班长耳语几句），你就这样去做。
班长    我这就去准备。
熊老师 （熊老师扶着阳阳，边走边悄声给阳阳交流）你想好了，咱们回教室
阳阳   （点点头）
  （熊老师和阳阳一起下）
 
第 四 幕：转身就是阳光
场景 阳阳班教室，班队会现场，窗内是教师办公室。
人物 熊老师、阳阳、阳阳妈妈、班长，众同学。
布景 桌椅六套，黑板上书写：转身就都是阳光——五一班主题班会。
    （幕起：音乐声中，学生们布置教室，大家正围着班长，听班长小声
     安排，还不时点点头。）
 
同学乙（跑出教室向教室外张望，急急跑回教室）来了来了！
      （大家迅速坐端正。熊老师和阳阳刚走进教室，同学们立刻站起来，响
       起热烈的掌声）
熊老师 （笑）请坐下。从孩子们热烈的掌声，我知道你们已经反思过了，一定  
        有不少话想对阳阳说吧？
同学乙 阳阳，对不起，刚才我不该责备你，请你原谅我。
同学甲 阳阳，刚才我的话说得太重了，而且我也不该挖苦你。
同学丙 阳阳，其实你身上也有很多优点，比如，你的作文就写得很好，还经常
       被老师当范文念给我们听呢！
同学丁 阳阳，你跳舞的样子特别帅，我们都很羡慕你！
班长 （拿着东西走到老师面前）熊老师，这是您让我准备的。
熊老师 同学们，今天老师要给大家宣布一个特大喜讯！
同学们  （疑惑、惊讶小声议论，猜测），是什么喜讯？
熊老师 上周学校野小子舞蹈队参加了成都市艺术节舞蹈演出，咱们学校获得了
       特等奖，其中阳阳获得了最佳表现奖。（同学们掌声响起，不时赞许）
      （阳阳接过奖状，无比高兴。）
熊老师 接下来，我还有一个特别礼物要送给阳阳。
阳阳 （猛然抬头，看着老师）特别礼物？（接过书）一本书？《阳光的味道》？
      （音乐：《最好的未来》）
      作者，阳阳，怎么和我的名字一样？（抬头疑惑地看着老师）
熊老师 当然，因为这本书的作者就是你。
阳阳  （不停翻书，抬头看老师）老师，这些文章您是从哪儿来的？
熊老师 这，你就要感谢你的妈妈了!
阳阳   我妈妈？
熊老师 对，在你眼里看似简单粗暴又严厉的妈妈，其实是一个非常细心，非常
       爱你的妈妈。那天，我去你家家访，你妈妈把你从小学一年级到现在所
       写的文章都交给了我，我把这些你的所有作品简单地修改了点，并做成
       了这份特殊的礼物。
熊老师 从这些神采飞扬的文字中，我认识了一个热爱生活的男孩；我认识了一
       个看似不拘小节、我行我素、实际向往美好未来、积极进取的阳光男孩
       儿。
班长 老师，我有一个建议，我推选阳阳和罗晓丽一起当文体部长，大家说同意
     吗？
全班 同意！（响起热烈掌声）
阳阳 （不好意思地）这，这.......我认为我不够格！我经常迟到，学习成绩
      也不够好。
熊老师 只要你努力，我相信你一定会成为一个优秀的舞蹈家、优秀作家。
阳阳  未来的舞蹈家，作家？我能行吗？
同学丁 阳阳，你一定行的！
同学乙 我们和你一起努力。
同学甲 阳阳，我们支持你。
熊老师 阳阳，转身就是阳光,相信你的未来阳光无限！
班长   对，我们都相信你！
全班  （一起说）我们都相信你！
妈妈   （此时早已在教室门口听到并看到了这一幕，非常感动，并走进教室）
    阳阳，我的乖儿子，妈妈也相信你！
阳阳   （感动地）妈妈！（母子深情拥抱）
全体    （关注母子，长久热烈的掌声！）
（此时，想起《我相信》音乐，大家手拉手谢幕。）